Tuần 8 Tiết 29
Luyện nói kể chuyện
Ngày soạn :05/10/2010
Ngày dạy :.11/10/2010
Cho các lớp :6a

I.Mức độ cần đạt;
-Lập dàn bài nói dưới hình thức đơn giản, ngắn gọn.
- Biết kể miệng trước tập thể một câu chuyện.

II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng
1. Kiến thức: -Luyện nói, làm quen với bài phát biểu mịệng.
-Cách trình bày miệng một bài kể chuyện dựa theo dàn bài đã chuẩn bị.
2. Kỹ năng:
Biết lập dàn bài kể chuyện và kể miệng một cách chân thật.
-Lựa chọn, trình bày miệng những việc có thể kể chuyện theo một thứ tự hợp lí, lời kể rõ ràng mạch lạc, bước đầu biết thể hiện cảm xúc.
-Phân biệt lời người kể chuyện và lời nv nói trực tiếp.
3. Thái độ:
Có ý thức học tập
Có hứng thú với tiết học, rèn tính bạo dạn khi nói trước đám đông.

III. Chuẩn bị

- Giáo viên:
+ Soạn bài
+ Đọc sách giáo viên và sách bài soạn.

- Học sinh:
+ Soạn bài
+ Luyện nói ở nhà

IV. Tổ chức hoạt động dạy và học


1. ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ: (5p)
Kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS

3.Tổ chức dạy và học bài mới

Hoạt động 1 : Tạo tâm thế
- Thời gian : 2 phút
- Mục tiêu :Giúp học sinh tạo tâm thế tốt vào bài học.
- Phương pháp  : thuyết trình

*. Giới thiệu bài
Theo tinh thần của chương trình mới, bên cạnh việc hình thành cho các em năng lực phân tích, bình giá và cảm thụ văn học thì phải hình thành cả bốn kỹ năng, nghe, nói, đọc, viết. Nghe, đọc là hai kỹ năng thường xuyên được rèn luyện trong quá trình học, kỹ năng viết thì các em vừa tiến hành nên hôm nay các em sẽ đi vào rèn kỹ năng nói mà chủ yếu là luyện nói kể chuyện
Luyện nói trong nhà trường là để nói trong một môi trường giao tiếp hoàn toàn khác - môi trường XH, tập thể, công chúng. Nói sao cho có sức truyền cảm để thuyết phục người nghe đó là cả một nghệ thuật. Những giờ tập nói như tiết học hôm nay là đẻ giúp các em đạt điều đó.

*Hoạt động 2, 3, 4 : Tìm hiểu bài ( Đọc, quan sát và phân tích, giải thích các ví dụ, khái quát khái niệm,
Mục tiêu: HS nắm được các cách phát triển từ vựng.
Phương pháp : Vấn đáp ; Nêu vấn đề, thuyết trình...
Kĩ thuật : Phiêú học tập ( vở luyện tập Ngữ văn), Khăn trải bàn, Các mảnh ghép, động não
Thời gian : 20 phút-25phút.


Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Kiến thức cần đạt


Hướng dẫn HS chuẩn bị (7p)
I. Chuẩn bị:

- GV chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị một đề. mỗi thành viên trình bày phần chuẩn bị của mình trước nhóm.


? Vậy để người nghe được nghe một cách rõ ràng, đầy đủ thì khi nói các em cần chú ý điều gì?

- HS về vị trí nhóm



- HS trình bày trong 10 phút
* Yêu cầu khi trình bày:
- Tác phong: đành hoàng, tự tin.
- Cách nói: rõ ràng, mạch lạc, cần phần biệt văn nói và đọc.
1. Lập dàn bài một trong các đ