Sở giáo dục và đào tạo thanh hoá
đề D
kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT
Năm học 2009 – 2010
Môn: Ngữ văn



Câu 1 (1,5 điểm)
Từ “xuân” trong câu thơ dưới đây được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Trước lầu Ngưng Bích khoá xuân
Vẻ non xa tấm trăng gần ở chung.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
Xác định từ láy trong câu thơ sau:
Buồn trông nội cỏ rầu rầu,
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
Câu 2 (2,5 điểm)
Tóm tắt đoạn trích truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê (SGK Ngữ Văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2005) không quá 15 dòng.
Nêu ngắn gọn chủ đề truyện ngắn Những ngôi sao xa xôi.
Câu 3 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn khoảng 10 – 15 dòng trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của con cháu với tổ tiên.
Câu 4 (4,0 điểm)
Phân tích đoạn thơ dưới đây:
Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì dưng dưng
như là đồng là bể
như là sông là rừng

Trăng cứ tròn vành vạnh
kể chi người vô tình
ánh trăng im phăng phắc
đủ cho ta giật mình.
(Nguyễn Duy, ánh trăng, SGK Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005)
------------------Hết---------------

Sở giáo dục và đào tạo thanh hoá
đề c
kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT
Năm học 2009 – 2010
Môn: Ngữ văn



Câu 1 (1,5 điểm)
Từ “xuân” trong câu thơ dưới đây được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?
Gần xa nô nức yến anh
Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân.
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
Xác định từ láy trong câu thơ sau:
Buồn trông cửa bể chiều hôm
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa ?
(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
Câu 2 (2,5 điểm)
Tóm tắt đoạn trích truyện ngắn Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng (SGK Ngữ Văn 9, tập 1, NXB Giáo dục, 2005) không quá 15 dòng.
Nêu ngắn gọn chủ đề truyện ngắn Chiếc lược ngà.
Câu 3 (2,0 điểm)
Viết đoạn văn khoảng 10 – 15 dòng trình bày suy nghĩ của em về mối quan hệ anh em ruột thịt trong gia đình.
Câu 4 (4,0 điểm)
Phân tích đoạn thơ dưới đây:
Ta lam con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hoà ca
Một nốt trầm xao xuyến.

Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai mươi
Dù là khi tóc bạc.
(Thanh Hải, Mùa xuân nho nhỏ, SGK Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục, 2005)
------------------Hết---------------